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Hablar en público

Twittea esta noticia Conocemos el por qué de los miedos a hablar en publico con @angellargo1970 y @joseluiscasero Twittea esta noticia
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¿Sabías que el miedo a hablar en público es superior al de la muerte? ¿Por qué más del 90 % de las personas tiene pánico de hablar en público? Olga Barroso, experta en Comunicación y Hablar en Público, nos habla de la importancia que tiene desarrollar esta habilidad para el trabajo y la vida en general. La vuelta de Jose Luis Casero ha traído un reto al programa ¿Quién canta mejor Casero o Largo?. Se batirán en duelo de karaoke con canciones especiales para ambos. En el Consultorio sobre emociones Isabel Aranda contestara a dos personas que se sienten mal en su trabajo. Y en la tertulia seguiremos hablando de la importancia de la Comunicación en las empresas. ¿Te lo vas a perder?

Seguiremos informando…

Modificado por última vez: Viernes, 17 Marzo 2017 18:10
Jose Luis Casero

1 comentario

  • María
    María Viernes, 17 Marzo 2017 12:46 Enlace al Comentario

    Los buenos oradores siempre han sido necesarios, y trabajar la comunicación es mucho mejor si se incorpora en la educación desde pequeños, para verlo con una naturalidad mayor y obtener mayor fluidez, es una herramienta (cómo saber analizar, saber negociar, saber organizar, o incluso crear), y se le tiene que sacar partido.


    A este respecto:

    La Música, el ritmo, flexibilidad, respiración y la elaboración del contenido.

    La música para incluir la emoción en los mensajes.

    El ritmo para darle una estructura más potente.

    La flexibilidad a nivel fisiológico: incrementar la flexibilidad con ejercicios vocales (cuando formas parte de un coro, por ejemplo: el calentamiento previo a cantar trabaja todas las partes implicadas).

    La respiración, para controlar los nervios; para optar a los distintos registros que puede tener tu voz.

    Y leer, estudiar, y trabajar sobre el contenido y sobre la estructura. Forma y color, para que el mensaje merezca la pena.

    Y a nivel empresa: "el factor ambiente", saber crearlo y saber adaptarse: versatilidad y creatividad.

    Con esos conceptos, un poco de historia, de tipología (formal e informal), beneficios, utilidades, y un trabajo final....ya estaría una asignatura más o menos establecida, (el boceto), ya luego, se establecen las unidades didácticas, los ejercicios, y forma de evaluación, y no sería mucho más complicado el tenerlo preparada para que empezara a impartirse.

    A mí personalmente me hubiera encantado tener una asignatura así :)


    Y un comentario final: muchas veces se dota o se quita valía a una persona por el cómo se comunica, en consecuencia, si estamos sujetos a interpretación en un alto %, por como nos comunicamos, tendría que ser ligeramente más importante su estudio y su dedicación.


    Un abrazo!

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