Un juguete, una ilusión

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Radio Nacional de España y la Fundación Crecer Jugando ponen en marcha, quinto año consecutivo, la campaña solidaria Un Juguete, Una Ilusión con el objetivo de enviar juguetes a países del tercer mundo o en vías de desarrollo y a ONG´s que trabajan en proyectos de atención a la infancia.

La campaña, que cuenta con la Presidencia de Honor de S.A.R la Infanta Doña Elena, y el patrocinio de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia, se desarrolla entre el 15 de noviembre y el 5 de enero y llegará a un total de 13 países seleccionados la Agencia Española de Cooperación Internacional, AECI, y la Dirección de Cooperación de la Generalitat Valenciana. Además, este año, también se entregarán juguetes a proyectos infantiles que se desarrollen en España.
   
En la quinta edición, Un Juguete, Una Ilusión vuelve a prestar atención preferente a América Latina y potenciará la colaboración con el continente africano. Bolivia, Colombia, Nicaragua, República Dominicana, México, Honduras, El Salvador,  Haití, Guatemala, Ecuador, Marruecos, Angola y Mozambique,  serán los países receptores de los juguetes que se enviarán a Organizaciones No Gubernamentales que trabajan en cada uno de ellos.
   
Este año, la campaña mantiene los principios con los que se puso en marcha en 2000 y pretende recordar que el juego es uno de los derechos fundamentales del niño, tal y como contempla Naciones Unidas en su declaración de 1989, y que éste y el juguete cumplen una función destacada en su educación y desarrollo.

Se trata de procionar a las ONG´ s  un instrumento adicional para su trabajo y de incidir en la tancia que puede tener un juguete en comunidades en donde las acciones de cooperación se orientan fundamentalmente hacia otras áreas de desarrollo, como la alentación, las infraestructuras, la sanidad o la educación. Desde esa últa perspectiva, la campaña asocia al juguete un valor lúdico pero también formativo al entender que el juego ayuda al niño en su proceso de aprendizaje y le permite desarrollar su creatividad  y relacionarse con su entorno más cercano.


 

 

 

 

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