Los rectores consideran que la reforma parcial de la LOU que ha planteado el Ministerio de Educación y Ciencia es únicamente un proceso de transición y que debe haber una ley de Universidades completamente nueva en 2010, cuando entre en pleno funcionamiento el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Los rectores consideran que la reforma parcial de la LOU que ha planteado el Ministerio de Educación y Ciencia es únicamente un proceso de transición y que debe haber una ley de Universidades completamente nueva en 2010, cuando entre en pleno funcionamiento el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Esta es la tendencia general de la Asamblea General de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), que se ha reunido para debatir el anteproyecto de modificación de la Ley Orgánica de Universidades (LOU).
Los rectores comunicarán mañana al Ministerio de Educación éstas y otras opiniones, siempre con la idea de la mayor autonomía para estas instituciones de educación superior, recalcaron las fuentes.
Consideran que una de las cuestiones que más preocupaban a los rectores es la sustitución del sistema de habilitación del profesorado el de acreditación para poder ser contratado, que recoge el anteproyecto, y que otros asuntos como la elección del rector son secundarios.
La aprobación de esta reforma de transición, para solucionar problemas urgentes originados la LOU, debe ser cuanto antes, y no después de 2010 habrá que tener una ley que sea nueva de arriba abajo con vistas al EEES.
Educación en valores
En esta asamblea también se aprobó la propuesta de pedir al Ministerio que incore en la reforma de la LOU un párrafo para introducir la “formación en valores” como derecho de los estudiantes. En concreto, quieren que el artículo 46 de la ley reconozca el derecho de los alumnos a recibir una “formación amplia y decidida en principios, valores, actitudes y comtamientos acordes con las condiciones universitaria y ciudadana”.
