Esta mañana ha tenido lugar en la sede de la Asociación de la Prensa de Madrid la prera edición de las tertulias de PRMadrid sobre educación, al acto han acudido como ponentes la consejera de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, Beatriz Elorriaga y Arturo Canalda, Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid entre otros, para debatir sobre temas como la aparición del cheque escolar, la plantación de colegios bilingües de carácter público y la relación entre televisión, niños y aumento de la violencia juvenil.
Esta mañana ha tenido lugar en la sede de la Asociación de la Prensa de Madrid la prera edición de las tertulias de PRMadrid sobre educación, al acto han acudido como ponentes la consejera de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, Beatriz Elorriaga y Arturo Canalda, Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid entre otros, para debatir sobre temas como la aparición del cheque escolar, la plantación de colegios bilingües de carácter público y la relación entre televisión, niños y aumento de la violencia juvenil.
Pero el tema de la educación, a pesar de ser la base de una sociedad, parece no tener tirón mediático, así lo ha reflejado María Igartua, redactora jefe de PRMadrid al declarar que los medios de comunicación no consideraron noticioso este tema hasta que se produjo el prer suicidio provocado el acoso escolar.
La tertulia, que se ha distribuido en tres bloques ha comenzado con el tema del cheque escolar, una medida que podría ayudar a los padres de alumnos a elegir centro escolar. Entre los tertulianos hay quienes se han mostrado a favor, como es el caso de Sandra Moneo, Secretaria de Política Social y Bienestar o Jesús Núñez, presidente de ACADE, quien ha recordado el hecho de que el Cheque lleva un tiempo de prueba en la comunidad de Madrid para los niños de cero a tres años, con una cantidad que ha calificado de ‘raquítica’ pero que está de momento está funcionando bien, aunque hay que realizar el seguiento.
Más tarde se ha abordado el tema de la plantación que se pretende hacer el año próxo en la Comunidad Autónoma de Madrid de colegios bilingües públicos, algo que sería un tanto diferente de los colegios bilingües privados que mantienen el sistema educativo del país del que adoptan la lengua y no el español. El objetivo de este programa sería educar a los jóvenes españoles para que hablasen a la perfección un segundo idioma, pero manteniendo el sistema educativo español.
Todos los ponentes se posicionaron a favor de esta propuesta, considerándola una propuesta muy interesante y con una demanda creciente, sin embargo, con matizaciones, puesto que existen 17 modelos educativos diferentes en nuestro país y lo que preocupa es que se realice una revisión de todo el sistema educativo.
La jornada concluyó con una tertulia sobre niños, televisión, nuevas tecnologías y violencia, en la que se analizó la influencia de los medios de comunicación en los niños en relación con los casos violentos que están apareciendo últamente en los informativos.
Para Arturo Canalda, defensor del menor, los medios están cumpliendo su función de informar sobre un hecho que es real y está patente, pero que no es tan frecuente como parecen querer mostrar los medios, algo que para Urdaci, no sucede exactamente así. El periodista opina que la función de los medios como educadores no es tan amplia como se la quiere pintar, sino que ‘tenemos la televisión y la sociedad que nos merecemos’ y que resulta muy hipócrita que culpemos a la televisión que hemos declinado nuestras obligaciones educacionales sobre los programadores de televisión.
Seguiremos Informando….
