El objetivo de este artículo es dar a conocer una línea de intervención y evaluación de la psicología aplicada al tráfico, transte y seguridad vial. En las campañas de seguridad vial, la psicología aplicada adquiere un papel de gran tancia, tanto en su diseño como evaluació
Dentro de las estrategias para la prevención de los accidentes de tráfico, las intervenciones y muy especialmente las campañas de seguridad vial desempeñan sin duda un papel especialmente relevante. Aunque ya en los años treinta se pueden encontrar ‘tímidas’ campañas, fue a comienzos de los años sesenta cuando los expertos en seguridad vial de numerosos países desarrollados consideraron relevante añadir las campañas de seguridad vial a las estrategias preventivas, que hasta entonces se centraban básicamente en la formación directa del conductor, la mejora de los vehículos y de las carreteras. En el año 1970 se produjo en este contexto un tante aconteciento ya que la Organización Internacional para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) decidió formar un grupo internacional de expertos, denominado S4 y que presididos el psicólogo G.J.S. Wilde, una parte consideraran los factores clave que debían ser tratados en las campañas y otra estudiaran las estrategias más adecuadas para su correcta evaluación.
Posteriormente, las campañas de seguridad vial y las estrategias utilizadas en las mismas han ido evolucionando (en ocasiones de manera muy diferente según los países) y han tomado una creciente inspiración en los anuncios comerciales, en las campañas de educación para la salud y en el g social, basado en los principios de la Psicología social. Podríamos resumir la tipología de las campañas usadas tradicionalmente en cuatro tipos: las suaves, las campañas de pacto emocional, las de contenido educativoformativo y aquellas en las que utilizan prescriptores sociales.
D. Roberto Durán Romero (Vocal del área de Psicología del Tráfico y de la Seguridad del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid).
OTROS ARTÍCULOS:
Roberto Durán:
- Las ataciones de ilustres psicólogos
- Historia de un encuentro: “Psicología y Tráfico”
- Las pruebas para evaluar aptitudes psicomotoras
- Resultados Medios de los conductores españoles en la pruebas de aptitud psicomotora
- El Tiempo de Reacción
- La tarea de conducir desde la psicología
- La tancia de la Atención en la conducción
- Percepción del espacio, tiempo, moviento y velocidad
- Percepción del riesgo
- Diferencias individuales en la percepción del riesgo
- Conducir, comtamiento social
- Las habilidades de afrontamiento del estrés
- Habilidades de autocontrol emocional
- Las actitudes y valores sociales
- Los psicólogos ante el permiso puntos
- Intervención psicológica en el permiso puntos
- ¿Qué opinan los conductores sobre la Seguridad Vial?
- ‘Estado psicofísico del conductor’
- ‘La mejora de las vías, medida más eficaz’
- La mitad conducen más de tres horas sin descansar
- ‘Escasa Educación Vial y deficiente formación’
- Educación Vial: ‘La gran olvidada’
- Educación Vial: la vulnerabilidad de los niños
- Educación Vial: medidas técnicas
- Educación Vial: Medidas educativas
- Control en los centros de conductores
- La insuficiente formación vial
- La obtención del permiso de conducir de forma gradual
Vicente Prieto:
Los trastornos de la personalidad
Trastornos del sueño y conducción de vehículos
Trastornos del estado de áno: la depresión
Las drogas y su efecto en la conducción
Javier Díaz Calero:
. ¿Quiénes son susceptibles de padecer Amaxofobia?
. Cómo prevenir o superar la Amaxofobia
Pilar Bravo
¿Son un riesgo nuestros conductores mayores?