Más de 15.000 médicos de toda España se han inscrito en el Programa Formativo en Competencias Digitales para Profesionales, Upro, con el objetivo de incorporar la inteligencia artificial (IA) y otras herramientas digitales a su actividad clínica. Esta iniciativa, impulsada por Red.es en colaboración con Unión Profesional, sitúa al colectivo médico a la cabeza en formación tecnológica dentro del ámbito colegiado.
En un contexto en el que la IA está transformando la práctica médica, los profesionales sanitarios han optado por asumir un papel activo en esta transición. La tecnología se consolida como un recurso clave para mejorar la precisión diagnóstica, reforzar la toma de decisiones clínicas basada en datos y optimizar los resultados terapéuticos, además de contribuir a la seguridad del paciente.
El alto grado de participación responde a una necesidad creciente del sistema sanitario, que ya no percibe la inteligencia artificial como una herramienta de futuro, sino como un aliado presente. Esta movilización refleja el compromiso del sector médico con la adaptación a los retos del entorno digital y con la mejora continua de la atención sanitaria.
Capilaridad territorial y acceso a fondos europeos
El alcance del programa se apoya en la estructura territorial de los colegios profesionales, coordinados por el Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (CGCOM), lo que facilita que la formación llegue a distintas regiones del país. Este modelo permite a los facultativos acceder a contenidos prácticos y adaptados a su realidad diaria, sin coste, gracias a la financiación europea.
Upro se consolida así como la mayor iniciativa de capacitación digital profesional en España, con más de 75.000 alumnos de diferentes disciplinas. El programa, que permanecerá abierto hasta junio de 2026, ofrece un itinerario formativo de 150 horas en modalidad híbrida, con contenidos en inteligencia artificial, ciberseguridad y herramientas digitales, además de tutorías personalizadas y acreditación oficial para los profesionales que completen la formación.
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