Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, que se celebra este viernes 21 de marzo, la Sociedad Española de Neurología Pediátrica (SENEP) ha solicitado un mayor impulso en la puesta en marcha de recursos para la estimulación temprana de los niños con esta condición.
La entidad subraya la importancia de terapias como la fisioterapia, la logopedia, la psicomotricidad y la atención temprana, que pueden marcar una diferencia significativa en el desarrollo de estos menores.
La doctora Teresa Bermejo, neuropediatra y miembro de la SENEP, ha destacado la relevancia de iniciar estas intervenciones desde edades muy tempranas para favorecer un desarrollo lo más óptimo posible. “Cada niño con Síndrome de Down madura y evoluciona a su propio ritmo, aunque comparten ciertas características comunes. Es fundamental el acceso temprano a estos recursos para potenciar su desarrollo”, ha afirmado.
A pesar de los avances en el tratamiento y acompañamiento de niños con Síndrome de Down, la SENEP lamenta que el acceso a estas terapias sigue siendo desigual en función de la comunidad autónoma en la que resida el menor. La organización insiste en la necesidad de una mayor equidad en la atención para garantizar que todos los niños puedan beneficiarse de los recursos disponibles.
Seguimiento conjunto entre pediatras y neuropediatras
La sociedad también hace hincapié en la importancia de una vigilancia estrecha entre pediatras y neuropediatras. Aunque el diagnóstico del Síndrome de Down es temprano y suele realizarse prenatalmente o al nacer, es crucial llevar a cabo evaluaciones neurológicas precoces. Esto permite detectar posibles problemas asociados, como hipotonía, epilepsia o retrasos en el desarrollo motor y cognitivo.
“Existe un protocolo nacional de actuación que detalla las pruebas y exploraciones que deben realizarse según la edad del niño. Las afectaciones más frecuentes a vigilar incluyen problemas cardiológicos, auditivos, oftalmológicos y tiroideos”, ha explicado la doctora Bermejo.
El nacimiento de un niño con Síndrome de Down suele generar incertidumbre y dudas en los padres. “Es normal que experimenten miedo e inseguridad, incluso rechazo en algunos casos. Por eso, la labor del pediatra y del neuropediatra es fundamental para acompañar y orientar a las familias”, ha señalado Bermejo. Según la especialista, el respaldo adecuado puede facilitar la inserción social del niño y su desarrollo integral.
Una visión centrada en las capacidades
La SENEP también enfatiza que las personas con Síndrome de Down deben ser valoradas por sus capacidades y derechos, en lugar de por sus limitaciones. “Gracias a los avances médicos y terapéuticos, las personas con Síndrome de Down han demostrado una capacidad de adaptación mayor de la esperada. Además, la sociedad ha avanzado en la aceptación de la diversidad”, ha afirmado la doctora Bermejo.
En este sentido, la neuropediatra subraya la importancia de ofrecer oportunidades para que estas personas puedan desarrollar sus habilidades y alcanzar una vida lo más independiente posible. “Es fundamental reconocer el esfuerzo que realizan para encontrar su espacio en la sociedad y seguir transmitiéndonos su felicidad”, ha concluido la experta en el marco del Día Mundial del Síndrome de Down.
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