El avance de la inteligencia artificial está permitiendo que realicemos tareas que hasta hace poco eran complejas, de forma cada vez más sencilla. Es el caso de las traducciones entre distintos idiomas, tanto a nivel escrito, como hablado. ¿Hará la IA innecesario que aprendamos idiomas? Los españoles opinan que no.
Concretamente, el 82% de los españoles cree que, aunque la IA ayuda a manejarse en otros idiomas o a realizar tareas, aprender otra lengua seguirá siendo necesario para hablar con seguridad. Además, esta tecnología no ayuda únicamente a completar tareas, sino que acelera el aprendizaje de nuevos idiomas.
Según el informe anual de Twenix, la plataforma de formación en inglés para profesionales, sobre el estado del aprendizaje del inglés en el ámbito empresarial, el 65% considera que la IA mejora su aprendizaje.
Y es que los españoles siguen teniendo en los idiomas una asignatura pendiente. Concretamente, el 54% de los empleados en España no se siente cómodo utilizando el inglés en su entorno de trabajo, algo cada vez más importante para casi todas las empresas.
El informe de Twenix se ha elaborado a partir de una encuesta a 1.498 profesionales en España, de entre 20 y 55 años, que desempeñan puestos desde empleados hasta directivos en diversos sectores. El trabajo de campo se llevó a cabo entre diciembre de 2024 y enero de 2025, con el objetivo de analizar las tendencias y necesidades en la formación en inglés dentro del entorno laboral.
Un factor clave para la retención del talento
Para los responsables de Recursos Humanos, la formación en inglés se ha convertido en un pilar fundamental de la estrategia de fidelización de empleados.
El 51% de los profesionales encuestados considera que la formación en inglés es el beneficio laboral más valioso, superando opciones como el seguro médico (19%) o el ticket restaurante y transporte (12%). Además, el 61% señala que mejorar su nivel de inglés les permite ser más eficientes en tareas diarias como la redacción de correos electrónicos o la elaboración de presentaciones para equipos internacionales.
Flexibilidad y personalización, la fórmula ganadora
El estudio destaca también que la mayoría de los empleados considera que la formación tradicional basada en clases teóricas no prepara adecuadamente para situaciones reales de trabajo. Por ello, el 87% valora la flexibilidad a la hora de elegir un programa de aprendizaje y el 81% prefiere clases particulares online frente a los modelos grupales y presenciales.
Además, la posibilidad de personalizar la formación según las necesidades específicas de cada profesional cobra especial relevancia, ya que el 54% de los encuestados valora poder avanzar a su propio ritmo con sesiones individuales.
Metodologías prácticas y adaptadas al día a día
Otro de los aspectos que más interés suscita en el ámbito de los Recursos Humanos es la apuesta por metodologías como el microlearning y el learning by doing, que permiten al profesional practicar y aplicar el inglés directamente en el entorno laboral.
El 24% de los encuestados prefiere ejercicios orientados a situaciones reales de su trabajo, mientras que el 38% destaca la utilidad de interactuar con profesores nativos de diferentes países para mejorar la comprensión de distintos acentos y contextos profesionales.
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