“La regulación debe proteger, pero no asfixiar la innovación ni el acceso a herramientas educativas”
La Inteligencia Artificial Generativa se ha incorporado al entorno escolar con una rapidez que ha superado la capacidad de adaptación de muchos actores educativos. Aunque su irrupción es reciente, su uso entre menores es ya cotidiano y, en muchos casos,...
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