En la Tierra a miércoles, diciembre 17, 2025

Educaterra formará a docentes a través de Red.es

Educaterra, empresa de eLearning de Telefónica, ha resultado ganadora del concurso ‘Servicios para la Puesta a Disposición de Materiales de Captación de la Comunidad Educativa en el Uso de las TIC’.

Educaterra, empresa de eLearning de Telefónica, ha resultado adjudicataria de los servicios de gestión y seguiento del concurso ‘Servicios para la Puesta a Disposición de Materiales de Captación de la Comunidad Educativa en el Uso de las TIC’.

 

Con su proyecto ‘Professor’, Educaterra ha resultado ganadora de este concurso convocado la Entidad Pública Empresarial Red.es, del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (MITYC). La iniciativa es parte del programa Intet en el Aula (www.inteteneleaula.es), integrado en el Plan Avanza (www.planavanza.es) para el desarrollo de la Sociedad de la Información y la convergencia con Europa y entre las Comunidades Autónomas. En el programa Intet en el Aula participan el MITYC, Red.es, el Ministerio de Educación  y Ciencia y las Comunidades Autónomas.

 

Professor’ es un ambicioso plan de acción cuyo objetivo final es poner a disposición de los docentes de toda España, una serie de materiales formativos que les permita capacitarse en el uso y aplicación didáctica de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

 

Este plan se ha concebido a tres años vista y pretende ofrecer al docente estrategias didácticas y metodológicas que faciliten la integración de las TIC en su tarea. Para conseguirlo, se incidirá en reforzar la seguridad del docente ante los medios tecnológicos, habilitándole como usuario capaz de manejarlos de forma autónoma a través de propuestas didácticas concretas.

 

Estrategia de formación

 

La captación de la Comunidad Educativa en el uso de las TIC se concibe desde dos itinerarios formativos, “Aspectos instrumentales de las TIC” y “Aspectos metodológicos de las TIC’, y tres niveles de profundización: básico, consolidado y específico.

 

El nivel básico pretende romper la barrera psicológica provocada la inseguridad en el manejo de los medios, que mantiene a una parte de los docentes apartados de las TIC. El siguiente nivel, con dos fases: consolidación y profundización, persiguen la consolidación de los objetivos trabajados en el nivel básico y la incoración de la vertiente creativa. El tercer nivel (específico) va orientado a complementar la formación en TIC del profesorado que, teniendo la capacitación de los dos preros niveles, quiera adquirir algún nivel específico.

 

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