Científicos de la Universidad de Granada han creado un sistema que permite a los niños autistas comunicarse con su entorno mediante un aparato mediante el cual el niño expresa sus sentientos.
Científicos de la Universidad de Granada han creado un sistema que permite a los niños autistas comunicarse con su entorno mediante un aparato mediante el cual el niño expresa sus sentientos.
Trece profesores de la Escuela Técnica Superior de Informática , la Asociación ProDeficientes Mentales de Granada ASPROGRADES y un equipo de psicólogos, psicopedagogos y logopedas, dirigidos José Juan Cañas Delgado, catedrático de Ergonomía del departamento de Psicología Experental y Fisiología del Comtamiento de la UGR, y María José Rodríguez Fortiz, profesora titular del Departamento de Lenguaje y Sistemas Informáticos, son los artífices del Sistema de Comunicación Aumentativa y Adaptativa (SC@UT).
Este sistema está destinado a alumnos con necesidades educativas y comunicativas especiales, como es el caso de los afectados el espectro autista.
Mediante una terminal de ordenador, como una PDA, los padres o tutores del discapacitado pueden descargar a través de una página ‘web’ habilitada para tal fin (www.ugr.es/~scaut) el software programado los encargados de este proyecto.
‘El aparato queda configurado así como un instrumento de comunicación entre el niño y la sociedad, ya que a través de él puede expresar sus ganas de ir al baño, de comer algo o sentientos como felicidad, tristeza o cansancio’, explicó el catedrático de la UGR.
Actualmente, los investigadores de la UGR responsables del proyecto SC@UT están estudiando las posibilidades y beneficios de este sistema, que pronto se comenzará a aplicar en niños y adultos con parálisis cerebral y con posterioridad en adultos que han perdido el habla diversos motivos (tras sufrir un infarto o una trombosis, entre otras afecciones).
