El tema de los colegios bilingües que es uno de los puntos fuertes del proyecto educativo de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, no podía faltar en estas jornadas. En la actualidad existen 128 colegios bilingües de carácter público y se prevé que aumente hasta 147. ‘Vamos a necesitar los colegios bilingües para entender a los de fuera y la tecnología para entendernos entre nosotros’
El tema de los colegios bilingües que es uno de los puntos fuertes del proyecto educativo de la presidenta de
Beatriz Elorriaga, Consejera de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid.
Precisamente sobre este incremento de horas ha dicho que la Comunidad de Madrid hará especial hincapié, así, aumentarán en una hora más los horarios escolares de estos centros a los que Jesús Núñez, presidente de ACADE, ha calificado ‘centros de excelencia’ y se ha congratulado de que sean de carácter público y sean igual de competitivos que los privados que son los que realmente llevan a cabo el programa bilingüe desde hace años con los sistemas educativos de los países de origen.
Para Fernando Jénez Guijarro, presidente de ANPE Madrid, lo tante de esta tendencia es que se trata de una iniciativa educativa que, desde un principio ‘fue claro que iba en serio’ y que, además, era un programa muy completo y con grandes beneficios para los alumnos.
Sin embargo, para Jesús Nuñez existe un tema preocupante al que a penas se hace mención, la existencia de 17 modelos educativos que tienen como base el sistema español pero que son diferentes entre sí, lo que da lugar a los que Sandra Moneo ha denominado ‘tendencia a la inmersión lingüística’ en zonas como Cataluña o Galicia, que pretenden dar la totalidad de asignaturas en la lengua cooficial, algo en lo que todos los ponentes han coincidido que se trata de algo ‘terrible’.
En tono de humor Pedro Aparicio hacía alusión a la aparición de un invento tecnológico que consistía en un teléfono que era una muela, y afirmaba que ‘tal y como estaba la situación dentro de poco vamos a necesitar los colegios bilingües para hablar con los de fuera de nuestro país y un aparato como ese para hablar entre nosotros’.
Sandra Moneo ha corroborado la situación, y ha afirmado también que los colegios bilingües de carácter público son un acierto, y que la idea que se plantean a partir de este momento su intención será ampliar la oferta y la red de centros y equilibrar esta aplicación con una reforma de ley .
El presidente de ANPE Madrid ha hecho también una valoración positiva sobre esta innovación dentro del sector educativo, puesto que estos centros están entre los más demandados, sin embargo ha apuntado algo que el resto de tertulianos corroboraron: ‘el sistema educativo adolece de falta de base en las materias básicas’ algo que ve muy claramente desde su posición de catedrático de latín.
Jesús Núñez, su parte ha dicho que aunque la iniciativa es muy buena no ha de olvidarse la lengua y la cultura española, y también el ‘español en el mundo’ y ha insistido en la necesidad de mantener y cultivar esa cultura. Además, ha dicho que este es un proyecto apasionante, que hay que apoyar aunque resulte dificultoso, pero que hay que ‘chequearlo para conocer su funcionamiento’.
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