Torres y Carrera cerraba 2.009 con un creciento del 15%, el lanzamiento de una división especializada en Comunicación Online y proyectos como el Mensaje en una Botella, basado en la teoría de los seis grados. De todo ello nos ha hablado Paula Carrera, Presidenta de la consultora.
‘Ha sido un año muy duro y complejo para todo el sector, lo que no podía ser menos nuestra compañía. Es verdad que en términos económicos cerramos bien, con un creciento del 15%, pero me quedo más con los resultados cualitativos: la crisis nos ha llevado a ser mucho más exigentes, abordar proyectos más innovadores y ser más creativos’. Así resumía 2.009 Paula Carrera, Presidenta de Torres y Carrera, un año que pasará a la historia ser uno de los más duros de cuantos se recuerdan, solo equiparable a la crisis de 1.992.
Sin embargo, y a pesar de las dificultades, desde la consultora española se han lanzado a la puesta en marcha de proyectos específicos, como la creación de Sherpas Online, división de Comunicación 2.0, que nace de la necesidad de adaptación a las nuevas necesidades. ‘La comunicación online es una tendencia, y es un reto que teníamos que afrontar’, señala la socia fundadora de la firma.
¿Y el futuro? Para Paula Carrera, ‘intuos un 2010 igual de complejo que el 2009, pero al mismo tiempo esperamos que sea más apasionante. En términos de negocio esperamos seguir creciendo y consolidar. A nivel profesional nos gustaría volver a repetir experiencias innovadoras y creativas’. Una de esas ‘experiencias’ ha sido la campaña ‘mensaje en una botella’. Basada en la teoría de los seis grados, el objetivo era hacer llegar un mensaje escrito un equipo de rugby infantil de Vigo al mítico jugador de los All Blacks. ‘No pudo concretarse en seis se hizo en siete, pero demostramos que se podía hacer’.
Para finalizar, la CEO de TyC ha destacado la tancia que va cobrando la Comunicación 2.0 en el desarrollo cotidiano, si bien para ella las Relaciones Públicas ‘deben seguir apostando una comunicación personal, cara a cara, y no abandonar otras áreas de trabajo que son fundamentales’.
