La Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Praria (SEPEAP) publica entre los meses de junio y julio los números 4 y 5 correspondientes al volumen XV (Curso V) de su revista Pediatría Integral, en los que apuesta temas como la evaluación del estado nutricional del niño, lactancia materna y artificial, dieta vegetariana y otras dietas, vitaminas y oligoelementos, alentos probióticos, prebióticos y sbióticos y el problema de la agresividad infantil.
Temas de actualidad en los números 4 y 5
El número 4 se abre con un editorial que plantea el interrogante de si hay cambios en la utilización de los antileucotrienos en las sibilancias recurrentes y/o asma del niño pequeño, J. Pellegrini y C. Ortega.
Además, otros temas de este número son: valoración del estado nutricional, P. Alonso y P. Redondo; lactancia materna: técnica, contraindicaciones e interacciones con medicamentos, A. Viñas; lactancia artificial, M. GarcíaOnieva; alentación complementaria en el lactante, M. Perdomo y F. de Miguel; nutrición del preescolar, escolar y adolescente, M. I. Hidalgo y M. Güemes; balance energético en el niño, J. M. Marugán, P. Redondo y B. de Mateo Silleras; y el niño agresivo, J. A. Marina.
El número 5 de la revista se centrará en también en varios temas de nutrición como la falta de medro, V. Martínez y S. Bueno; dieta vegetariana y otras dietas alternativas L. Padró y P. Cervera; vitaminas y oligoelementos, R. Benítez y C. Amorós; Probióticos, prebióticos y sbióticos, I. Vitoria; dislipemias, . M. J. Torregrosa; y en la sección “regreso a las bases”, interpretación de una caloretría M. Marugán.
En 2011, se ha abierto una nueva etapa de la revista Pediatría Integral que aspira al aumento cuantitativo y cualitativo de los estándares alcanzados hasta el presente: nueva agen más actualizada, nuevas secciones en la revista para una mayor participación tanto de los pediatras de Atención Praria (AP) como de los MIR de pediatría, nuevos colaboradores, divulgación más rápida, mejor accesibilidad y mayor visibilidad de las actualizaciones y puestas al día de los diferentes temas de la pediatría. Pediatría Integral también está abierta a la publicación de trabajos de investigación biomédica nacional que sean de interés para el pediatra de AP.
La revista va a seguir manteniendo el mismo objetivo fundacional, que es el de colaborar en la formación continuada del pediatra extrahospitalario y de AP, revisando y actualizando las diferentes materias de la pediatría; “aunque se va a complementar con nuevas secciones y una mayor utilización de las técnicas informáticas actuales para aumentar el dinamismo en la trasmisión y actualización de conocientos”, explica la Dra. Inés Hidalgo, directora ejecutiva de la Revista Pediatría Integral.
En estos preros números del año se está contando con un tante elenco de autores, tanto de la AP como especializada, que ayudarán a mantener al día los conocientos y avances científicos. Además, se han incorado las siguientes secciones:
Regreso a las Bases: consiste en revisar de forma sintética aspectos básicos de anatomía, fisiopatología y semiología necesarios para la práctica clínica que pueden haber quedado un poco olvidados, como ejemplo, la semiología básica en radiografía de tórax; ecografía básica de abdomen; ECG básico; fondo de ojo y exploración básica en ORL entre otras.
Brújula para educadores: constituida varios artículos que tienen la intención de presentar a los pediatras españoles las nuevas tendencias en psicología evolutiva, el papel que pueden jugar en la mejora de la educación, y el modelo pedagógico de la UNIVERSIDAD DE PADRES. El objetivo final es reflexionar sobre la función pedagógica del pediatra y los conocientos necesarios para llevarla a cabo; de esta forma, ayudar a los padres en la educación de sus hijos. Se irán tocando diversos temas como: la sociedad educadora, las nuevas corrientes de la psicología evolutiva, la formación del carácter, la nueva frontera educativa o las habilidades intelectuales. En esta sección, se contará con la tante colaboración de José Antonio Marina, Catedrático de Filosofía y Director de la Universidad de Padres que inicia un “CONSULTORIO PEDAGÓGICO”. Será un modo de consolidar el proyecto del “triángulo educativo”: padres, docentes y pediatras.
El rincón del residente: pretende que sea de utilidad para los residentes y un espacio para publicaciones hechas residentes para el pediatra de AP. Son casos clínicos, ágenes, herramientas de utilidad (+Pediatri@) y actualización bibliográfica. Está abierta a todos los residentes del país, coordinada tres residentes y supervisada el comité editorial de Pediatría Integral.
Nuevos formatos y acreditación
Es tante destacar que se dispondrá de Pediatría Integral en varios formatos: papel, con la edición de 2.5003000 ejemplares para enviar exclusivamente a los socios de la SEPEAP, a los residentes de Pediatría y a diferentes instituciones médicas; a través de un tal de entrada a Intet gratuito (www.sepeap.org), para acceder a cada uno de los trabajos en tiempo real; y en sote de publicación digital (ISSUU), un visor de publicaciones que emula una revista de papel, de manera que cualquier persona en cualquier país podrá acceder a Pediatría Integral, que estará asociada a otras revistas del sector de la Pediatría.
Desde el año 2010, la Pediatría Integral cuenta con la Acreditación SEAFORMEC de Formación Continuada, con 3,6 créditos número. Para obtener los créditos, los alumnos deben responder correctamente el 85% de las preguntas que se incluyen en cada número.
“Estamos muy ilusionados con esta nueva etapa; deseamos agradecer a todos los que hacen posible mantener y mejorar la revista: a los autores que con un rigor científico ejemplar analizan, exponen y elevan la calidad de lo publicado; a los socios y lectores, que son el objetivo final del trabajo, y con quienes esperamos incrementar la interacción a través de las diferentes herramientas electrónicas”, concluye la Dra. Inés Hidalgo.
