El vertiginoso auge de intet en los últos años está modificando los tradicionales patrones de conducta tanto en adultos como en niños. El potencial de la red es tal, que su uso comienza a extenderse entre los menores de corta edad, de incluso entre 3 y 4 años. De hecho, según la Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación (España), un 30% de los niños menores de 5 años usa intet, también lo hacen un 60% de entre 8 y 13 años y un 75% de los adolescentes de entre 15 y 17 años.
Estos datos los ha atado el doctor Ariel Melamud, responsable de Redes Sociales de la Asociación Latinoamericana de Pediatría (ALAPE), y que ha participado en el 61º Congreso Nacional que la Asociación Española de Pediatría (AEP).
La principal consecuencia de esta temprana incursión en el mundo online es la modificación de conductas evolutivas no vistas anteriormente. A modo de ejemplo, el doctor Melamud señala que ‘los niños de 3 y 4 años utilizan el ratón sin mirarlo, entendiendo de forma abstracta que dicho aparato se va a visualizar en la pantalla. Ese concepto está muy enca de lo que ellos pueden entender a tan corta edad’.
Las recomendaciones establecidas los profesionales para litar y vigilar el abuso del uso de intet entre los menores varían en función de la edad. Así, en la etapa inicial, de 2 a 4 años, la actividad en línea plica en la mayor parte de los casos a los padres para actividades como mirar fotos o utilizar la cámara web. ‘Los niños a esta edad tienen una capacidad de atención litada para las actividades en línea, pero las ágenes pueden estular su aginación e incorarse a sus experiencias’, comenta este experto.
A los cinco años, los niños comienzan a querer explorar la red sí solos y en este caso, los especialistas recomiendan que los padres orienten a sus hijos para que naveguen de forma segura intet ya que comienzan a utilizarla ellos mismos. Por su parte, durante la etapa considerada de preadolescencia, entre 9 y 12 años, el ansia conocerlo todo y estar al tanto de las novedades en la web hace que los niños de estas edades utilicen intet en busca de información para proyectos escolares, pero también para descargar música, comunicarse el correo electrónico o jugar en línea. Además, las redes sociales se convierten en el método preferido para comunicarse con los amigos.
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