La Sociedad Española de Diabetes (SED), junto con la colaboración de Novartis, han organizado el III Curso de Educación Terapéutica en Alentación y Actividad Física. Una jornada dirigida a educadores en diabetes que tiene como objetivo mejorar los conocientos y habilidades en el ámbito de la alentación y actividad física de los pacientes con diabetes.
De este modo, el encuentro se ha centrado en destacar el papel de la educación terapéutica en alentación y actividad física y ver cómo ésta contribuye a promover un cambio en el estilo de vida del paciente diabético.
‘El tratamiento de la diabetes comienza seguir unas pautas en la alentación, evitar la obesidad y realizar actividad física de forma regular, adecuada a la edad y a las características individuales’, ha señalado el Dr. Edelmiro Menéndez, Presidente electo de la SED, quien ha añadido, ‘el reto en la educación terapéutica en diabetes es conseguir el autocontrol parte del paciente, es decir capacitarlo para que pueda llevar una vida normal al mismo tiempo que un buen control de la glucemia’.
Así, una correcta alentación y la inclusión de ejercicio físico en la rutina diaria son aspectos fundamentales en el manejo de los pacientes con diabetes y, en especial, los de edad avanzada. En España, según datos del estudio [email protected], casi un tercio de las personas mayores de 75 años tienen diabetes, un 30,7% en los varones y un 33,4% en las mujeres1. Y es que la diabetes es una enfermedad cuya prevalencia aumenta con la edad y se esta que, a nivel mundial, en las dos próxas décadas esta patología va a ser especialmente significativa entre la población mayor de 65 años.
El papel del educador en la motivación del paciente diabético
La jornada, que ha contado con destacados expertos nacionales en el manejo de la diabetes, ha puesto de manifiesto la tancia del papel del educador en la relación con el paciente. En palabras de la Dra. Sonia Gaztambide, Presidenta de la Sociedad Española de Diabetes, ‘la educación terapéutica en alentación y actividad física es determinante a la hora de conseguir un cambio en el estilo de vida del paciente, que a su vez es un factor clave para reducir la prevalencia de la diabetes tipo 2’.
En este sentido, la misma doctora ha recordado que ‘el comtamiento del paciente depende de ese prer contacto, el educador debe ser capaz de transmitirle la tancia de su plicación para conseguir los objetivos de control’. Y añade, “debemos incorar al paciente en el proceso, convencerle de que sin él el tratamiento es difícil que funcione.”
Según los profesionales sanitarios para lograr un cambio perdurable en el estilo de vida de estos pacientes la motivación se convierte en un factor fundamental. “Cambiar los hábitos alentarios y de actividad física y mantenerlos en el tiempo, especialmente en personas adultas, requiere una motivación especial. Es necesario dar a conocer los objetivos de estos cambios en el estilo de vida así como sus resultados a corto y largo plazo” ha apuntado el Dr. Menéndez.
Es ello que los especialistas recomiendan individualizar y pactar los planes de alentación y de actividad física con el paciente, adaptándolos a sus necesidades nutritivas, metabólicas, culturales y de preferencias, así como anarle a realizar actividades individuales o grupales que le ayuden en el cambio de estilo de vida. “Es necesario plicar al paciente en la gestión de su tratamiento, utilizando estrategias educativas y motivacionales, estableciendo a la vez una buena comunicación con el paciente y con su familia” ha concluido la Dra. Gaztambide.
