En la Tierra a lunes, diciembre 23, 2024

IMF Institución Académica desvela las claves para evitar las ciberamenazas del teletrabajo en el Mes Europeo de la Ciberseguridad

  • Los expertos aluden a la concienciación y a la formación como elementos clave para eludir la ciberdelincuencia: una de cada tres empresas españolas sufrió, al menos, un ciberataque el año pasado.
  • Infección por ‘ransomware’, fuga de datos, uso de redes wifi no confiables, la ‘double-extortion’ o la llamada “bomba lógica” son algunas de las amenazas actuales en el ámbito empresarial.

Madrid, 9 de octubre de 2020. Desde el año 2012, cada octubre se celebra el Mes Europeo de la Ciberseguridad. Bajo el lema Think Before you Click, este año busca concienciar sobre las ciberamenazas actuales y sobre los riesgos existentes en la Red, además de promover la ciberseguridad entre la población y las organizaciones, y proporcionar formación y material para el intercambio de buenas prácticas. Por ello, IMF Institución Académica ofrece una serie de consejos para empresas y trabajadores en la actual situación de pandemia y teletrabajo. 

Según la Comisión Europea, actualmente no hay suficientes expertos en ciberseguridad con los conocimientos y habilidades adecuados, y se estima que en la Unión Europea son necesarios unos 300.000 trabajadores adicionales en un sector que continúa en auge. Una cifra preocupante si tenemos en cuenta que, según las principales empresas del sector, una de cada tres compañías españolas sufrió el año pasado al menos un ciberataque. 

Para poder hacer frente a estos ciberataques, IMF Institución Académica ha contado con la colaboración de los mayores expertos de nuestro país para desvelar cuáles están siendo las principales amenazas para aquellas empresas que se enfrentan al teletrabajo y las medidas que debemos tener en consideración para evitar ser atacados:

_En referencia a la primera cuestión, varios expertos señalan la infección por ransomware como una de las principales amenazas. Se trata de un tipo de malware que restringe el acceso a determinadas partes o archivos del sistema operativo infectado y que exige el pago de un rescate a cambio de eliminar esta restricción.

_También suponen un importante inconveniente aquellos incidentes que provocan una exfiltración de información o fuga de datos, más aún si se refieren a todos aquellos relativos a patentes, sobre información estratégica o de carácter personal.

_Otra de las ciberamenazas es la interceptación de comunicaciones de los empleados cuando se conectan a través de redes wifi no confiables; incidentes de double-extortion, a través de los cuales los atacantes ganan acceso remoto a la infraestructura; o la “bomba lógica”, es decir, lo que se conoce como un “insider”; un trabajador de la propia compañía que ocasiona una caída masiva de toda la infraestructura.

“Existe una falta de cultura en materia de ciberseguridad”.

IMF Institución Académica celebró hace unos días una mesa redonda con cinco expertos en ciberseguridad. Liderada por Manuel Carpio, docente del Máster de Ciberseguridad, participaron Marco Lozano, responsable de servicios de Ciberseguridad para Empresas de INCIBE; Jaime Guillermo Ferrer Marfil, Security Architect–Threat Intelligence/Incident Response en Deloitte; Javier Ruiz de Ojeda, Product Manager de la CyberAcademy también de Deloitte; y Omar Jesús Orta Pedroza, director de Transformación Digital en Grupo Oesía.

Según estos expertos, durante la actual pandemia provocada por el coronavirus, nuestra dependencia de la tecnología ha aumentado considerablemente, el teletrabajo se ha implantado en muchas compañías “de forma brusca” y “sin protocolos adecuados de seguridad”. “Muchas veces, la ciberseguridad es vista como una inversión de tiempo y dinero únicamente. Sin embargo, el beneficio que produce lo supera con creces”, aseguran, al tiempo que señalan la necesidad “de una formación y educación en la materia para toda la plantilla”.

Hay que tener en cuenta que el “desconocimiento inconsciente” de los empleados puede llevar a comprometer a toda la compañía e, incluso, llevarla a la quiebra. De hecho, según un estudio publicado por Ponemon Institute, el 60% de las pymes que sufren un ciberataque desaparece apenas seis meses después.

Asimismo, entre las medidas contra las ciberamenazas que se deben tener en consideración, los expertos señalan la importancia de desarrollar un plan director de seguridad y poner en marcha uno de contingencia para garantizar la continuidad del negocio en caso de que se materialice algún tipo de ciberincidente. “No existe en nuestro país, ni en el seno de la Unión Europea, una cultura de la ciberseguridad entre los empleados”.

Entre otras recomendaciones, destacan el uso de VPN para la conexión a los servidores del trabajo, mantener los sistemas operativos permanentemente actualizados y activados, tanto el cortafuegos como el antivirus, así como utilizar máquinas virtuales distintas para usos diferentes. “Es vital no mezclar trabajo y ocio en una misma máquina”, aseguran.

Y los expertos apelan al “sentido común” y a la “coherencia” a la hora de desconfiar de aquella información que llegue sin haberla solicitado previamente, como medida “sencilla pero clave” para evitar que un ciberataque pueda “colarse” en los sistemas.

En la actualidad, IMF Institución Académica cuenta con un amplio catálogo de estudios en ciberseguridad, Big Data y Business Analytics. Sectores que cuentan con una gran demanda por parte de las compañías, en busca de este tipo de profesionales expertos.

Sobre IMF Business School

Es una escuela de negocios internacional, que ha formado a más de 125.000 alumnos desde su creación en el año 2001. La escuela dispone de una innovadora plataforma educativa a través de la que imparte masters oficiales y profesionales y más de 900 cursos en Ciencias Técnicas e Ingeniería, Ciencias de la Salud y la Educación, Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Jurídicas y Ciencias Sociales y Humanidades. Con el objetivo de ofrecer un aprendizaje mucho más cercano entre el alumno y el profesor, la escuela ha puesto en marcha una metodología Student Centered Learning, que pone al estudiante en el centro de la actividad formadora de manera que los profesores dejan de ser comunicadores unidireccionales para convertirse en guías e inspiradores que muestran el camino para adquirir los conocimientos.

Entre los másteres de la escuela destacan el Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA) que aparece en el primer puesto del ranking MBA de Postgrado del PortalMBA.es  y también en tercera posición en el ranking de Masters MBA presenciales en Madrid 2019 del mismo portal. Además, el Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL), se sitúa como el número uno del Top 5 elaborado por Mundo Posgrado en España. En la actualidad, la escuela cuenta con sedes en Latinoamérica y Europa, y diferentes acuerdos con universidades de los cinco continentes.

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