Con la llegada del verano llegan los exámenes finales, las graduaciones y celebraciones universitarias por la finalización de los estudios. Una carrera educativa que muchas alumnas y alumnos españoles no logran terminar, sobre todo cuando pertenecen a la comunidad gitana.
La Fundación Secretariado Gitano (FSG) a través del estudio La situación educativa del alumnado gitano en España, comparte un dato demoledor: Solo el 0,8 % de los jóvenes estudiantes gitanos y gitanas se titula en la universidad.
¿Por qué sucede esto? El recorrido educativo de muchas niñas y niños gitanos está condicionado por la incorporación tardía al ciclo de infantil, el desfase curricular y las repeticiones de curso que conducen a un fracaso escolar del 62,8 %, frente al 4 % del conjunto del alumnado.
Entre los 15 y 16 años, la mayoría abandona los estudios, sin el título de la ESO. Además, la falta de referentes gitanos con estudios, la segregación escolar, la falta de expectativas, y un sistema que les falla, desemboca en que aproximadamente solo un 0,8 % de hogares gitanos cuenta con algún miembro con título universitario, frente al 26 % del conjunto de la población. Un dato alarmante que lleva a preguntar si las medidas de inclusión en la educación son las necesarias.
Para dar voz a esta problemática y reivindicar medidas a los poderes públicos, la FSG ha llevado a cabo una campaña llamada El CERO´8, que da inicio con una performance en la que se ha escenificado el dato:
Carmen Jiménez, graduada 2025 en Educación Infantil, comenzó dando un discurso contando su testimonio y dando a conocer cómo los estudiantes gitanos abandonan la educación sin casi nadie que les apoye para seguir.
Numerosos jóvenes gitanos y gitanas acompañaron a Carmen en el acto para recordar a quienes el sistema educativo dejó de lado, a quienes no tuvieron las mismas oportunidades que tuvo Carmen, para reclamar la falta de recursos, apoyo y referentes.
Al evento, acudieron diferentes personalidades, representantes de la comunidad educativa entre las que se encontró Pilar Alegría, ministra de Educación del actual Gobierno, entre otros.
Esta campaña de sensibilización está dirigida principalmente a los poderes públicos, estatales y autonómicos, que son responsables de tomar las medidas para garantizar que el alumnado gitano termine sus estudios obligatorios y continúen su formación y a los que se les reclaman acciones inmediatas para que la cifra de graduados cada año, sea mayor.
¿Qué medidas se solicitan?
Desde la Fundación Secretariado Gitano se reclama a las autoridades educativas:
- Un Plan específico de Orientación y Refuerzo Educativo estatal para revertir la situación de fracaso y abandono educativo del alumnado gitano.
- Abordar la segregación escolar que afecta a 1 de cada 3 niñas y niños gitanos.
- Medidas que garanticen la incorporación gratuita de la infancia gitana en las primeras etapas de la Educación Infantil.
- Desarrollar opciones para el retorno a los estudios formales.
La presentación del estudio La situación educativa del alumnado gitano en España de la FSG en 2023, evidenciaba la desigualdad educativa que atraviesa al alumnado gitano. Desde entonces la fundación ha realizado diferentes acciones de incidencia política y de sensibilización social para poner el foco en los alarmantes datos que desvelaba el estudio y reclamar a los poderes públicos medidas capaces de revertir esta situación. La NO vuelta al cole develaba que 6 de cada 10 alumnos y alumnas abandonan los estudios sin terminar la eso y, ahora CERO´8 revela que ni siquiera 1 de cada 100 jóvenes gitanos se titula en la universidad.
Según Sara Giménez, directora general de la Fundación Secretariado Gitano ¨El dato de que solo el 0,8% de los jóvenes gitanos se titulan en la universidad es profundamente alarmante y refleja una realidad educativa que sigue siendo injusta y excluyente. Es urgente que las administraciones educativas actúen con medidas concretas contra el fracaso escolar, la segregación y la falta de recursos desde las etapas más tempranas para impedir que los jóvenes gitanos y gitanas vean limitado su futuro por un sistema que no garantiza la igualdad de oportunidades¨
Para Carmen Jiménez, joven gitana protagonista de la campaña: ¨Haber conseguido graduarme y representar a ese menos de un 1 % de jóvenes gitanos que lo consigue representa no solo un logro personal, sino también un símbolo de esperanza y necesidad de compromiso por parte de las instituciones. Es imprescindible implementar políticas reales, apoyo constante y un cambio profundo que haga de la educación una herramienta de inclusión y respeto para todos. ¨
