Un estudio del Observatorio de Discapnet revela que el nivel de accesibilidad de las webs de las universidades públicas dista mucho de tener unos niveles ‘mínamente aceptables‘.
Según un estudio del Observatorio de Discapnet el nivel de accesibilidad de los tales web de las universidades públicas españolas dista mucho de tener unos niveles “mínamente aceptables”.
El Observatorio de la Infoaccesibilidad de Discapnet ha elaborado un estudio que evalúa de forma comparativa, entre agosto de 2004 y febrero de 2006, la accesibilidad en los tales Web de las universidades públicas españolas. Los resultados del estudio demuestran que, a fecha de febrero de 2006, el nivel de accesibilidad en dichos tales dista mucho de tener unos niveles “mínamente aceptables”. La fecha, marcada en dicha Ley, para que los sitios Web públicos adoptaran las medidas necesarias para que su información fuera accesible a “las personas con discapacidad y de edad avanzada” venció el pasado 31 de diciembre de 2005.
El Estudio de la Infoaccesibilidad de Discapnet ha sido realizado consultores de Technosite, la empresa de Fundación ONCE encargada de la gestión del tal de la discapacidad. El trabajo realizado consiste en el análisis técnico de 12 criterios cuyo inclumpliento perjudica la accesibilidad web (descripción de ágenes, etiquetado de formularios, uso de marcos, código, encabezados, contraste de color, etc.)
Los centajes de cumpliento de los criterios de accesibilidad a la Web analizados en este estudio arrojan unos resultados que evidencian las insuficiencias en esta materia que se muestran en los tales universitarios a esta fecha.
La media general de todos los tales analizados se sitúa en un centaje de cumpliento de los criterios analizados del 21,10%, siendo la mayor puntuación centual la obtenida la Universidad de Valencia, con un 36,96%, aunque sus resultados continúan muy alejados de los mínos deseables para procionar la igualdad de acceso a la información de su Web para todos los estudiantes, con independencia de sus circunstancias funcionales.
El menor centaje lo obtiene la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, con un 0,00%. Siete de los tales analizados se sitúan enca de la media y nueve debajo.
La comparación con los resultados obtenidos en el estudio realizado en agosto de 2004 resalta que dos de los tales han experentado mejoras en cuanto al nivel de cumpliento de los criterios de análisis de la accesibilidad, los de la Universidad de Alcalá de Henares y de la Universidad de Navarra; a pesar de que su nivel de cumpliento ronda el 35%, se observa un avance hacia la accesibilidad de su sitio Web, que debe completarse para ajustarse a lo establecido en la ley.
Cuatro de los tales descienden en cuanto a la calificación de su accesibilidad. Es notable el descenso de la Universidad de Granada, la Universidad de Valladolid y del Sitio de consulta de universidades del Ministerio de Educación y Ciencia. Mucho más llamativa es la caída a un nivel de éxito del 0% de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
En el resto de tales analizados (10) no se aprecian diferencias relevantes respecto al estudio de 2004. En definitiva, los tales Web universitarios deberán hacer esfuerzos adecuarse no sólo a la normativa ya vigente, sino también a las necesidades de alumnos y potenciales alumnos que, sus características funcionales, quedan excluidos del acceso a la información.
A criterio de este Observatorio de Infoaccesibilidad, “todas las puntuaciones obtenidas son muy bajas y distan mucho de lo que sería esperable de servicios públicos, que han de adecuarse a una normativa ya vigente. Era deseable que se hubieran realizado esfuerzos conseguir el objetivo de hacer estos tales Web accesibles en los más de tres años de plazo previstos para la adecuación”.
El propósito de los informes del Observatorio de Infoaccesibilidad es dar a conocer y destacar, además de niveles de cumpliento respecto a las pautas vigentes, las prácticas favorables y las principales barreras e pedentos en la Web, incluyendo en esta valoración la perspectiva de los usuarios, con vistas a favorecer la adopción de medidas encaminadas a lograr una Web para todos.
