En la Tierra a miércoles, mayo 13, 2026

Impulsan el trabajo a partir de los 55

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El Instituto de Técnicas Educativas de la Confederación Española de Centros de Enseñanza participa en el proyecto ‘OVER55‘, financiado el Fondo Social Europeo, y en el que participan organizaciones de España, Italia y Bélgica. El proyecto tiene como objetivo principal el de recopilar buenas prácticas en la gestión de recursos humanos para evitar las prejubilaciones forzosas de los trabajadores mayores de 55 años.

El Instituto de Técnicas Educativas de la Confederación Española de Centros de Enseñanza  participa en el proyecto “OVER55”, financiado el Fondo Social Europeo, y  en el que participan organizaciones de España, Italia y Bélgica. El proyecto tiene como objetivo principal el de recopilar buenas prácticas en la gestión de recursos humanos para evitar las prejubilaciones forzosas de los trabajadores mayores de 55 años.

 

El proyecto “OVER55” se encuentra en su segunda fase, después de una prera de estudio y experentación de un protocolo de las competencias de los trabajadores de más de 55 años. En esta etapa se está elaborando y experentando un proceso InfoFormativo para la reconversión del trabajador mayor de 55 años en mentor  WISE – MENTOR” de las propias competencias y habilidades. Dicha figura de mentor se dedicará a la realización de tareas de acompañamiento para la inserción del nuevo trabajador, de forma silar a la figura del tutor en la escuela. 

 

Esta segunda fase está tanto destinada a identificar un proceso de reformulación de las competencias del trabajador mayor de 55 años en perspectiva que se haga mentor de las propias competencias para poder trasmitirlas a los nuevos trabajadores de la empresa.  Este innovativo proceso “Infoformativo” se está desarrollando a través de acciones de consulta y sesiones de trabajo con representantes de empresas, trabajadores y expertos en recursos humanos. De estás acciones se prevé la elaboración de un manual de buenas prácticas y del diseño de un tafolio de experiencias y competencias necesarias para el reconociento de la función de mentor.

 

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