Los próxos días 20 al 23 de noviembre se celebrará el curso ‘La Iglesia en los medios de comunicación‘, convocado la Cátedra San Pedro Poveda de la Facultad de Teología de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), coordinada conjuntamente este centro académico y la Institución Teresiana.
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En el curso, los profesores analizarán la situación en la que se encuentra la información religiosa en los diferentes medios de comunicación tanto confesionales como generalistas.
Desde distintos ángulos y puntos de vista se presentarán las estructuras de la institución eclesial, el trato que recibe la información religiosa en España y el carácter pastoral que pueden tener los medios de comunicación como canal de transmisión de la fe.
El curso está coordinado los doctores Cira Morano, investigadora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Jae Vázquez, vicedecano de
El programa prevé, el lunes 20 de noviembre, la intervención de Jesús Bastante, responsable de la información sociorreligiosa del diario ABC, sobre ‘La información religiosa en España’.
El martes 21 de noviembre intervendrá el doctor Isidro Catela, director de
El miércoles 22 de noviembre, el doctor Manuel María Bru, director del Departamento de Programas Sociorreligiosos de
El jueves 23 de noviembre tendrá lugar una conferencia pública sobre ‘Posibilidad y límites en la comunicación contemánea. La experiencia de San Pedro Poveda’, la doctora Laura Moreno, profesora del Instituto de Comunicación Social de
El curso tendrá lugar en el Aula Minor de
San Pedro Poveda, dicen los organizadores del curso, ‘promovió el diálogo entre la fe y la cultura como una síntesis de virtud y ciencia capaz de atar una contribución significativa a la promoción humana y a la transformación social’.
‘En este marco y en coherencia con la actitud de San Pedro Poveda que, al referirse a sus proyectos educativos, afirmaba: ‘Yo que tengo la cabeza y el corazón en el momento presente…’, nos proponemos abordar científicamente temas de especial pacto y significación en la cultura actual, procurando una información del estado de la cuestión y una orientación formativa y educadora’.
