El Pleno del Congreso aprobó hoy, con 189 votos a favor y 132 en contra, parte del PP, el proyecto de reforma de la Ley Orgánica de Universidades (LOU), que se remite al Senado para continuar con su tramitación parlamentaria. La regulación del sistema de becas es una de las principales novedades.
El Pleno del Congreso aprobó hoy, con 189 votos a favor y 132 en contra, parte del PP, el proyecto de reforma de
Entre las modificaciones aprobadas en el Pleno de
‘El Gobierno determinará con carácter básico las modalidades y cuantías de las becas y ayudas al estudio, las condiciones académicas y económicas que hayan de reunir los candidatos, así como los supuestos de incompatibilidad, revocación y reintegro y cuantos requisitos, condiciones socioeconómicas u otros factores sean precisos para asegurar la igualdad en el acceso de las becas y ayudas en todo el territorio, sin detrento de las competencias normativas y de ejecución de las comunidades autónomas’, dice ahora la reforma.
Sin embargo, la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, defendió que el modelo de becas debe basarse en el principio ‘fundamental’ de que las ‘disfrutan individuos y no territorios concretos’. ‘La política de becas, que es una competencia del Estado, tiene que ser una política que garantice la igualdad de acceso de todos los estudiantes de cualquier comunidad autónoma a esas becas y en esa línea vamos a trabajar’, dijo.
Así, el Gobierno trabaja en el diseño de un real decreto para aplicar la sentencia del Tribunal Constitucional (TC) del 2001 sobre la gestión de las becas, que según Cabrera, se pretende tener listo ‘lo antes posible’. En todo caso, la titular del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) entiende que hoy es un ‘momento tante’ para
Asismo, en este últo trámite del proyecto de reforma universitaria del Pleno del Congreso antes de su envío al Senado se incluyeron también otras modificaciones, entre las que destaca que no se computará como profesorado contratado a quienes no partan docencia en las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos oficiales así como al personal propio de los institutos de investigación adscritos a
Durante el debate en el Pleno, el PP insistió en denunciar una ‘devaluación’ de los cuerpos docentes el nuevo modelo de acreditación del profesorado funcionario, hecho ‘sobre papeles y sin pruebas públicas competitivas’, encaminando a
Por contra, la tavoz del PSOE, Montserrat Palma, valoró el trabajo ‘intenso, interesante y fructífero’ de los grupos parlamentarios dando como fruto un texto ‘mucho más complejo, matizado, enriquecido y mejor’ en el que ‘todos y cada uno’ se ven reconocidos ‘en mayor o menor medida’. En esta línea, IUICV se congratuló de identificarse con muchos de los cambios pero ve insuficiente litarse a ‘devolver la normalidad’ a
Por su parte, los grupos nacionalistas, principalmente CiU y PNV, celebraron los anuncios del Gobierno de retirar los recursos de inconstitucionalidad presentados contra las leyes universitarias de Cataluña y País Vasco, así como el reconociento de la pluralidad lingüística de España en texto de reforma. A pesar de subrayar el ‘avance tímido’, como dijo ERC, resaltaron su intención de continuar avanzando en sus sugerencias en el trámite del Senado, ejemplo en materia de profesorado y cuestiones competenciales.
