‘No es posible inculcar valores de conducción segura en los alumnos si estos no entran en las aulas’, así de contundente se muestra la Asociación de Profesores de Formación Vial de Valencia (APAV), que anuncia movilizaciones en toda España debido al ‘deterioro de la formación vial’. Entre sus reivindicaciones hay que destacar la necesidad de modificar del sistema actual de exámenes.
Profesores de Formación Vial, en el transcurso de la asamblea convocada la Asociación de Profesores de Formación Vial de Valencia, han acordado la necesidad de convocar concentraciones ante las Delegaciones del Gobierno como medida de presión para conseguir que se realice una auditoría sobre el estado de la ‘Formación vial’ en España. Tal y como asegura el presidente de APAV, Francisco Paz, ésta es la única salida que les ha dejado la administración y la clase política ya que, según denuncia, el cauce formal de solicitud han sido agotado al no haber obtenido respuesta sus reiteradas peticiones.
Pero, ¿ qué se producen estas movilizaciones? Desde la asociación destacan que es posible inculcar valores de conducción segura en los alumnos si estos no entran en las aulas. Señalan que esto sucede que el sistema actual de exámenes ‘hace innecesaria para los alumnos la acción docente ya que ellos saben que las preguntas del teórico son escasas, repetitivas y que con el mero trabajo de Test (a veces sin pisar la autoescuela) es suficiente para superar la prueba en muy poco tiempo y con éxito’.
Esta misma situación se produce también en el caso de los permisos de conducción de vehículos pesados, donde afirman que es ‘aún más preocupante pues, en la actualidad, la base de datos de las preguntas de examen es tan pequeña que, incluso para alumnos que desconocen nuestro idioma, han convertido el examen en un mero trámite’. Aquí destacan los últos eurotest e investigaciones, donde se pondría en evidencia ‘los escasos conocientos de seguridad vial y los malos hábitos de nuestros conductores’.
Sin embargo, no son las únicas peticiones de este colectivo. La asociación denuncia que en el diseño de los Cursos de Formación de Profesores no se incida con la debida profundidad en la formación de los futuros conductores de ciclomotores y motocicletas cuando son un grupo de especial riesgo, así como reclaman que el temario usado en la formación de profesores y examinadores se adapte a la realidad tecnológica y pedagógica actual.
En este sentido, la APAV hace hincapié en que en la actual convocatoria de Profesores de Formación Vial se han cometido ‘errores que evidencia la necesidad de un urgente cambio en el sistema’. Por ejemplo, mencionan el examen de la Fase Previa, el cual tuvo que ser repetido preguntas ‘posibles’. En la prera evaluación de la Fase a distancia (26 de Marzo de 2009), en el examen de seguridad vial, de las 15 preguntas formuladas, 9 tuvieron que ser anuladas equivocarlas de evaluación, y en la asignatura de reglamentación había 2 preguntas iguales…. De hecho, denuncian que los exámenes para obtención del certificado de Director de Escuelas de Conductores ‘no se ajustan al contenido descrito en el Reglamento de Escuelas Particulares de Conducción’.
Por situaciones como ésta, piden que la formación de los profesores de formación vial dependa directamente del Ministerio de Educación y Ciencia y no del de Interior y recalcan que el personal examinador ‘no puede cumplir los tiempos mínos de examen fijados para los respectivos permisos en directivas europeas, al serles asignadas en listas de examen un número de alumnos que piden cumplir la normativa’.
Por últo, reclaman que se apliquen las técnicas de conducción eficiente a la hora de evaluar el examen práctico de los alumnos.
Por su parte, Francisco Paz ha querido añadir que ‘no se trata de la pataleta de un colectivo’, sino que se han unido desde un principio las asociaciones de Profesores de Formación Vial, Asociación de Examinadores de Tráfico, asociaciones de Víctas de Accidentes de Tráfico, asociaciones de Consumidores, y asociaciones de Seguridad Vial.
